Llegar a estos hermosos trazos de forma independiente, es decir, sin llevarle la mano, sin hacer señalamiento o indicación de lugar a colocar, copiados de la pizarra del salón de clases lleno de niños juguetando con sus ilusiones en una clase de inglés. resultó el despertar de la intención de lograr las tareas para obtener algo, que los otros tienen al hacerlas y que mi hijo especial también podía obtenerlo.
Lo que hay detrás de esos trazos es un pasado lleno de esfuerzos, ejercicios de coordinación y motricidad, por los que otros quizás no pasaron o los pasaron velozmente.
Si muchas alteraciones aún para alcanzar la normalidad a su edad cronológica, pero a todos nos dieron gran satisfacción poder observarlos en su cuaderno .
Los chicos especiales pueden aprender a escribir, no importa cuanto tarden en lograrlo independientemente...pueden aprender a escribir y esta es una destreza buena a adquirir para vivir,,,
No desmayes al intentarlo y si desmayas comienza en otro momento con la ilusión de la primera vez...adelante padres...
Se conversa de lo común que es Ser Especial en la diversidad humana y de aquellas historias que son un placer compartirlas. Las nuevas tendencias en educación que se parecen a las viejas y las que no, ambas con sus resultados diferentes, dados por el acercamiento y la intención al aplicarlas. Tratando de que educar sea vivificante, le espero emocionar a través de la acción descrita . .
viernes, 29 de mayo de 2015
martes, 26 de mayo de 2015
Destreza para Vivir II
Las matemáticas están en nuestra vida
a través de conceptos que podemos descifrar y no descifrar…
Los buenos y malos
en matemáticas, constantemente las estamos utilizando incluso solo existiendo…
¿Cuántos
años tienes? Se expresa solo con un número. ¿qué día naciste? Y muchos otros conceptos se expresan en forma
matemática.
*Aprender a calcular
Inconscientemente
debemos aprender a realizar cálculos para diferenciar tamaños de objetos, lo
que cabe dentro de algo y lo que es primero o no. En casa podemos apoyar este aprendizaje con
juguetes hechos por nosotros o comprados para tal fin.
El encajes de figuras en su lugar, también es importante parte del desarrollo del
cálculo.
Los
ejercicios se pueden realizar con ayuda total al principio llevándole la mano y
luego ir soltando la ayuda hasta hacerlos de forma independiente.
Podemos organizar el horario de trabajo de
manera que otros miembros de la familia participen en el aprendizaje de esta destreza y logren involucrarse en la actividad también con su creatividad y atención a su
familiar especial....
Odontología para padres II
Nacemos con todas las estructuras bucales menos los dientes, que
aparecerán 6 meses después
aproximadamente, sin que este sea un tiempo rígido pues depende de muchos
factores incluso los hereditarios.
Al nacer tenemos los rodetes gingivales dentro de los cuales ya se
formaron los dientes primarios, que
aparecerán a la vista 6 meses después de nacer aproximadamente.
Los dientes primarios están dentro de estos rodetes aún con su raíz sin
formarse por completo por lo que se les llama gérmenes dentarios.
Los dientes primarios se forman dentro del útero, durante el embarazo,
antes del nacimiento....
Aproximadamente entre los 6 y 10 meses de edad aparecen los 2 incisivos
inferiores y luego los 2 incisivos superiores y posteriormente se va llenando
la arcada de dientes. 20 en total en la dentición primaria pura.
Mediante la masticación de alimentos sólidos, los músculos masticadores y
la articulación temporomandibular, van tomando fuerza. Ya no es solo succionar para alimentarse.
Ahora se debe emplear fuerza para desgarrar, triturar y empujar los alimentos
de un lado a otro y luego tragar.
Durante el período de erupción se va
fortaleciendo la función muscular
que permite el lenguaje hablado para lo cual hay una serie de juegos y
ejercicios que podemos ir desarrollando para apoyar la maduración para el
lenguaje.
domingo, 24 de mayo de 2015
Destreza para Vivir. Parte I
Hay
destrezas buenas a desarrollar como padres de personas especiales, en mi particular opinión, que quiero compartir...:
***Tolerancia
a la ignorancia propia y
de los otros acerca del diagnostico y de
las conductas fuera de contexto presentadas en el presente.
***Discernimiento a las proyecciones de profesionales duchos en la materia que
hacen inferencias, proyecciones, o pronósticos como certeros dados a su
investidura.
***Reconocimiento
al dolor que sentimos, al miedo que
sentimos, porque es humano y tenemos que tratarnos como humanos
Se que lo que se tolera no se cambia…Pero....
En realidad es una tolerancia
hipócrita, pues a los profesionales los necesitamos, nosotros
no podemos estudiar todas las carreras que tienen ellos y ayudar a nuestro hijo
o hija… Se trata de ver què nos enseña a salir adelante y que nos limita y
bloquear esto mirándolo no
ignorándolo.
*** La
capacidad de hacer y planes y ejecutarlos.
Utilizo dos palabras sinónimas en ciertas ocasiones: : hacer es ejecutar algunas
veces, pues pienso que al tener la imagen, al planificar, ya comenzaste a hacer
y hay cosas que se terminan de realizar con solo el primer paso y otras que se
dan al 50% dando ese primer paso…”Gracias a Dios”.
Algo que tiene que ver con la capacidad de hacer planes y
ejecutarlo es precisamente la actitud de victima de un destino como padres de persona
especial. Sin duda esto quita fuerza
para avanzar porque la victimas no hacen nada…son victimas. Ni reflexionan que
pueden hacer para cambiar el estado actual, mientras cuando se mira con
responsabilidad un presente…allí si ocurre un movimiento que permite el avance.
Aunque sea irónico me gustaría despedirme hoy con un adelante padres...!
domingo, 17 de mayo de 2015
Las personas con autismo pueden aprender a leer
“La lectura es
el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o
ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje que puede ser visual o táctil (por
ejemplo, el sistema Braille).
Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la
notación o los pictogramas." ( Wikipedia)
Hay estudios que señalan una
diferencia entre los cerebros de los que pueden leer y los que no lo hacen.... (Mexicana Feggy
Ostrosky-Solís.)
Especialmente se diferencian, respecto a cómo procesan señales visuales, lenguaje, cómo razonan e incluso, forman los
recuerdos.
Los cerebros de los lectores difieren entre sí, según qué lecturas, tengan, incluso el idioma en el que leemos.
**Los lectores de inglés, por ejemplo, elaboran más las áreas del
cerebro asociadas con descifrar las formas visuales....
Las interacciones...como cuestan
Cuando nuestra persona especial comienza a usar el lenguaje, puede suceder que ocurran acciones repetitivas, como medio de comunicación o respuesta. En algunos casos resultan situaciones sumamente molestas, pero no nos atrevemos a corregir por miedo a socavar el intento de comunicación.
Estamos conscientes de que esto es incorrecto y poco funcional por ejemplo: Cada vez que decimos," vamos a casa de la abuela", la persona especial, diga: abuela Rosa con su tema de novela... y el comentario delante de otro, llame la atención y lo aplauda, se ria, se enfade y lo demuestre; entonces se afianza la conducta.
Otras veces ocurre que nos impacta tanto la respuesta que no podemos evitar poner cara de espanto y la persona se engancha en continuar la interacción. Por ejemplo "Luis recoge tus zapatos" y el responde: "eso me hace morir" lo cual si lo dice delante de personas que hacen todo un alboroto sacando conjeturas de lo que significa tal afirmación, esta conducta se afianza y se arma tremendo lío.
Estamos conscientes de que esto es incorrecto y poco funcional por ejemplo: Cada vez que decimos," vamos a casa de la abuela", la persona especial, diga: abuela Rosa con su tema de novela... y el comentario delante de otro, llame la atención y lo aplauda, se ria, se enfade y lo demuestre; entonces se afianza la conducta.
Otras veces ocurre que nos impacta tanto la respuesta que no podemos evitar poner cara de espanto y la persona se engancha en continuar la interacción. Por ejemplo "Luis recoge tus zapatos" y el responde: "eso me hace morir" lo cual si lo dice delante de personas que hacen todo un alboroto sacando conjeturas de lo que significa tal afirmación, esta conducta se afianza y se arma tremendo lío.
La solución que mas efecto positivo me hizo, fue cambiar la reacción por una pregunta diferente cada vez que emitiera la afirmación como ¿ con hambre o sin hambre?. Y ¿ya tomaste agua?, ¿viene tu tío Andres hoy?. Entonces el niño contesta la pregunta y recoge los zapatos.
El Tercer Destete....
Me di cuenta de que bastaba con ausentarme de imprevisto de la casa, para que mi hijo especial realizara conductas que sabe no debe presentar y que molesta a las otras personas.. Y ahora lo entiendo....No soporta que esté lejos sin que le deje mi sustituto preparado....Se trata del tercer destete como decimos en criollo los venezolanos.
La ausencia imprevista le provoca temor, ansiedad, terror como lo expresó delante de mi a su psicólogo al hacerle la pregunta de qué sentía cuando yo salía de la casa de imprevisto.
Le pregunté a mis otros hijos qué sentían cuando yo me ausentaba de la casa y el de 14 de edad respondió que si era por poco tiempo no le importaba, mientras que el de 11 de edad, respondió que sentía algo pero que veía la televisión y se le olvidaba.
También recordé que mis padres se ausentaban por vacaciones de ellos con cierta frecuencia y que sentía cierto cosquilleo en el estómago aunque nos dejaban con familiares y muchas golosinas en la despensa.
Al parecer en los adolescente lapsos de tiempo...
Lo que ayudan los abuelos
En mi caso poder contar con los abuelos ha sido una ventaja en tratamiento de mi hijo especial. Durante los primeros meses posterior al diagnostico, colaboraron en los cuidados de mi segundo hijo para poder asistir a todas las sesiones de evaluaciones sugeridas y mas adelante en la atención en las noches de mis hijos en aquellos días seleccionados para compartir con amigos o pareja, procurando siempre dejarlos bien cansados, para que quedaran dormidos mientras estaba fuera de la casa.
Los abuelos tienen la experiencia de nuestra crianza y a parte pueden identificar aquellos conceptos que podemos heredarles a los hijos como la terquedad, los gustos y la bondad que ellos saben manejar y aprovechar porque ya los vivieron en nosotros......
jueves, 14 de mayo de 2015
Después de un diagnostico de autismo, a preparar el plan, tu mejor opción
Sin duda me gusta recomendar la toma de esta opción ante el diagnostico, pues así el plan sea errado en un principio, ya hay algo que modificar, a diferencia de cuando se decide no hacer nada....
Entre tantos conceptos nuevos que entran a nuestra vida, de golpe, es bueno plantear los siguientes principios si son tu caso:
Eres la mamá o el papá de una familia que ahora tiene un integrante especial.
Vienes de un hogar donde los padres educan a los hijos en las circunstancias que estén, para que sean lo mas independientes posibles de ellos.
Al tener mi propia familia, mi Sagrada Familia, me propongo educarla para hacer de ellos hombres y mujeres de bien en la medida de sus posibilidades.
Cada día será nuevo, será otro día, pero en ti está el tomarlo, con todo su pasado, adaptarlo y transformarlo en lo que te imaginas, bueno, puede ser.
Entre tantos conceptos nuevos que entran a nuestra vida, de golpe, es bueno plantear los siguientes principios si son tu caso:
Eres la mamá o el papá de una familia que ahora tiene un integrante especial.
Vienes de un hogar donde los padres educan a los hijos en las circunstancias que estén, para que sean lo mas independientes posibles de ellos.
Al tener mi propia familia, mi Sagrada Familia, me propongo educarla para hacer de ellos hombres y mujeres de bien en la medida de sus posibilidades.
Cada día será nuevo, será otro día, pero en ti está el tomarlo, con todo su pasado, adaptarlo y transformarlo en lo que te imaginas, bueno, puede ser.
miércoles, 13 de mayo de 2015
Así de entusiasta continúa su historia.....
Un día un niño pide de regalo de cumpleaños una batería. !Mi madre! ¿Por qué no un cuatro, un violín, una guitarra....?
Bien desde ese día hasta hoy esta es la sonrisa de mi hijo cada vez que toca su batería, la misma desde entonces, cambiada a diferentes lugares del salón porque el hoy joven la toca muy bien y con la misma emoción de ayer, pero con mas fuerza...
Un día un niño pide de regalo de cumpleaños una batería. !Mi madre! ¿Por qué no un cuatro, un violín, una guitarra....?
Bien desde ese día hasta hoy esta es la sonrisa de mi hijo cada vez que toca su batería, la misma desde entonces, cambiada a diferentes lugares del salón porque el hoy joven la toca muy bien y con la misma emoción de ayer, pero con mas fuerza...
martes, 12 de mayo de 2015
!Hoy estoy de suerte!
Hoy estoy de suerte comienza el primer capítulo, porque me doy cuenta de todo lo que he trabajado, llorado, aprendido a lo largo de los años posteriores al a noticia de un hijo ,con autismo y que tal situación, me ha servido para amarlo con sus dificultades, amarme con mis dificultades y tener la voluntad de continuar buscando ser feliz con todas sus letras….Darse cuenta es una suerte.
*Una buena historia ayuda a Darse cuenta
A casi todos los padres el diagnostico de autismo nos cae como un balde de agua helada y lo que debemos tener presente es que nuestra actitud positiva....
Odontología para padres
Como madre y odontóloga de profesión, les invito a disfrutar de las bondades de conocer aspectos del cuidado de la salud bucal tanto en nosotros como padres, como en nuestros hijos.
La conciencia de salud como padres nos lleva a ir al odontólogo cuando hay problemas o para evitar problemas.
A través de la boca, con todos sus componentes, realizamos dos funciones indispensables para la vida plena: La alimentación y la comunicación.
Nos nutrimos al nacer y expresamos nuestras emociones: La satisfacción, la alegría, el miedo, la aprobación y el amor….
Nacemos con todas las estructuras bucales menos los dientes, ya listos para cumplir con la función de alimentarnos a través de la succión de la leche materna.
Alimentarnos con la leche materna sintiendo todas las virtudes del acto, puede determinar emocionalmente nuestra actitud para enfrentar la vida o vivir la vida. Nos da la representación de que el mundo nos recibe con todo preparado para que seamos plenos, felices.
Cuidemos entonces esta fuente placer y fuerza para que la sonrisa nos dure toda la vida.
domingo, 10 de mayo de 2015
La cocina: El lugar de la alquimia en la casa cuando se sigue la dieta libre de gluten y caseina
En las terapias para el autismo, existe la posibilidad de realizar una dieta libre de gluten y caseína que no es diseñada a capricho y comprobé funciona, si se cumple en un 98%, al menos por 2 años..
La dieta comprende los alimentos que consume la persona y también el modo en el que se preparan dichos alimentos. Libre de gluten quiere decir que con el mismo cuchillo que se corta un pan, no puede cortarse sin antes lavarlo muy bien, una papa para la sopa, ni la carne o el pollo ni cambur porque el pan tiene gluten y se lo pasamos a cualquier alimento...Se perdió la dieta...
Otro ejemplo es que en la misma batidora....
jueves, 7 de mayo de 2015
Desde aqui ... mi manera de ser feliz a pesar del autismo
EL LIBRO IMPRESO
Desde aquí… es un planteamiento anecdótico del manejo del autismo, al que podrás acceder cuantas veces lo pretendas, presentado como un diálogo entre tú y yo de situaciones vividas, algunas placenteras y otras que no tienen cómo cambiarse en mi vida, pero quizás en la tuya sean menos difíciles de enfrentar si las tienes en cuenta antes de que lleguen.
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